2022年高考语文(北京卷)各题型主要考什么?专(3)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文言文阅读的文本选择、考查内容与形式等均保持了稳定,突出育人价值与基础性考查功能,并重视对教材的呼应,具有良好的教学导向作用。 默写试题
文言文阅读的文本选择、考查内容与形式等均保持了稳定,突出育人价值与基础性考查功能,并重视对教材的呼应,具有良好的教学导向作用。
默写试题测试形式与分值与去年保持一致,虽然考查识记能力,但并非指向静态记忆,四道小题均设置了情境,前两小题从审美风格、诗歌内容角度设置理解情境,后两小题从社会生活、人际交流角度设置应用情境,学生需要基于情境合理、灵活调用积累的诗句。试题有助于引导学生学会借用经典诗文表达自己对社会人生的理解,将优秀传统经典文化内化为自己的精神养分。
古诗阅读同样保持了测试文本、内容、形式的稳定性,测试材料典范,试题规范平易,并指向文化与审美等核心素养考查。
基础性主要表现在考查内容的选择上。第6、7题考查常见文言实词、虚词在文中含义和用法的理解,第8、9题考查文言文文本内容的理解与推断,“之”“而”“道”等是教材中反复出现的常用词语,“讦”“暴”“审”等关键词语的意思可以通过对具体语境的理解来辨析推断,这是学生熟悉的文言文阅读基本方法;第10题考查主要段落文本思路与内容的梳理、归纳,对文言阅读与逻辑思维能力均有一定要求,但也属于基础性阅读能力。
可以看出,重视与教材的联系也是今年文言文阅读试题的重要特点。统编高中语文教材收入了贾谊的文章,学生有亲切感;“之”“而”等词语教材中反复出现,学生熟悉。试题重视对教材的呼应与联系,引导一线教学重视教材的同时灵活运用教材,落实核心素养要求。
来源:人民网-教育频道 原创稿
文章来源:《材料保护》 网址: http://www.clbhzzs.cn/zonghexinwen/2022/0607/1165.html
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